Финале међународног такмичења “Мост математике” одржано је у Врњачкој Бањи 20. и 21. маја 2023. године. Оснивач овог такмичења је удружење “Млади математичар”. Тема овогодишњег пројектног задатка је била “Енергија”.
Циљ такмичења “Мост математике” је:
- Модернизација наставе у школама
- Упознавање и усавршавање рада са новим алатима у условима информационо комуникационих технологија
- Развој пројектне наставе 21. века
- Развој кооперативног и колаборативног учења у условима нове технологије
- Повезивање математике са проблемима у другим наукама и са реалним проблемима са посебним освртом на уметност и културу – математичко моделовање у настави
- Развој комуникације и сарадње између наставника и ученика и ненаставног особља у свим смеровима
- Развој и неговање науке и научне културе у смислу повезаности са математиком.
Прва крагујевачка гимназија је доспела до највишег нивоа овог такмичења – међународног такмичења и у два горе наведена дана имала је част да се са другим школама како из наше државе, тако и других, такмичи у пројекту и у квизу знања. Тим ученика који је представљао школу чинили су: Михаило Андоновић – ученик првог разреда, Павле Живковић – ученик првог разреда, Никола Мирковић – ученик првог разреда, Николина Арсенијевић – ученица другог разреда гимназије, Петра Недељковић – ученица другог разреда гимназије, Жарко Ђорић – ученик другог разреда, Михајло Петровић – ученик трећег разреда, Иван Петровић – ученик трећег разреда, Вања Стеванић – ученица четвртог разреда гимназије.
Као одговор на задану тему, овај тим ученика је креирао пројекат под називом Енергија, ухвати ме ако можеш. Ученици су бројним огледима, бројним прототиповима желели да покажу да је енергија свуда око нас. Користећи се микроталасном пећницом израчунали су приближно брзину светлости. Креирали су прототип аутомобила који за своје кретање користи чисту енергију сунца. Наиме уз помоћ програма, ученик успешно креира соларни панел у облику сунцокрета који је прикачен за сервомотор, а он се покреће захваљујући ардуину. Ардуино је тако програмиран да ротира сервомотор ка јачем извору светлости. Зашто баш сунцокрет? Ученици су проучавањем соларних панела дошли до закључка да су најновија истраживања показала да је као соларни панел најефикаснији управо онај који је у облику сунцокрета. За нас је овај облик и те како интересантан био јер су семенке сунцокретовог цвета распоређење тако да чине тзв “Фибоначијеву спиралу”, заправо две спирале. Једна ротира у смеру казаљке на сату, а друга ротира у смеру супротном од кретања казаљке на сату. Интересантан је и податак да је једна оса, оса ротације реда 21, а друга оса је оса ротације реда 34. Захваљујући низу Фибоначијевих бројева, једна од ученица уочава извесну правилност броја 9, прави геометријску слику која је доводи до закључка да је нацртала модел енегрије која кружи свуда око нас. Позабавили смо се и кретањем слепог миша. Наиме, ученици су програмирали ардуино који опонаша кретање слепог миша, нешто слично солару. Успешно су графички представили симулацију кретања. Оно на шта смо посебно поносни је криптографија. Ученици су креирали јединствен код у програму Ц који преводи низ цифара у речи и обратно речи у низ цифара. За основу тог програма користили су регуларну матрицу чији су елементи бројеви Фибоначијевог низа.
Циљ овог пројекта је да ученици схвате да је енергија свуда око нас, да је математика свуда око нас, да је свакако физика свуда око нас, да повежу сполашњи свет и свет рачунара и тако га направе опипљивим за све.
Нашу екипу је на Државном такмичењу чекала изузетна екипа ученика из Чачка. Након победе, пласирали смо се на Међународно такмичење Моста математике. Ту смо имали част да одмеримо снаге са дивном дружином из Анкаре, Турске. Након два тешка дана такмичења, екипа Прве крагујевачке гимназије успева да освоји прво место на међународном такмичењу и донесе чак два пехара својој школи. Један за освојено прво место на Државном такмичењу, а други за освојено прво место на Међународном такмичењу Моста математике.
Такмичење је свим учесницима остало у јако лепом сећању. Пре свега сви учесници су показали спремност за израду прототипова користећи се знањем из математике на задану тему као и знањем из других предмета. Ми смо највише повезивали математику са физиком и програмирањем, биологијом, техником… Затим, показали су јако велико знање из математике на другом делу такмичења – квиз математике. Чак је Међународно такмичење можда било и интересантније, јер су сви ученици морали да размишљају на енглеском језику и математиучке одговоре прецизно дају баш на том језику. Дружење је било од непроцењиве вредности.
